一、考研政策

社会对人才需求的不断提高、就业压力对于本科生日益加大、国际化进程中对高等人才的迫切需求是“大环境”，让众多学子义无反顾地踏上了漫漫考研路。2005年报名人数为117万之多，在2006年增加到127.12万人。能够入学的人数保持在33万左右。根据国家教育部制订的“十五规划”，到2010年，研究生入学人数将在100万以上。【您现在阅读的文章来自“英语考试学习网”，请记住我们的永久域名：www.english-exam.com 】

几年考研热将继续“高温”。而“高温”的原因主要有以下两个：

1.目前大学本科毕业生的就业形式不容乐观，考研能够暂缓就业压力。“严峻的就业形势让更多人选择了考研”，教育部高校学生司的一位工作人员说。2005年是高校实行扩招以来第三个就业高峰年，今年的本科毕业生较去年增加了70万。本科生扩招，是导致就业压力增大的重要原因之一。无论是为了留在大城市、继续充电，还是暂时躲避就业高峰，考研热都与当前的就业压力托不了干系。此外，越来越多的学生期望到大城市工作和出国签证难，也导致一些人选择了考研。

2.考研是提高学历和自身能力的一种方式，能帮助自己扩大就业门路、增加就业砝码，便于以后有更大的发展空间。有统计表明，研究生就业率为93%，高于本科生的84%和高职专科生的61%。虽然“人才高消费”现象提出了好几年，但市场依旧我行我素，就业压力让各种考研理由殊途同归，用研究生学历增厚企业敲门砖成了尽人皆知的秘密。特别是近年来一些企业、机关也以有多少研究生为荣。表：2001年——2006年报名人数与录取人数

年份 报名人数 增长人数 增幅 录取人数 报名录取比例

2006年 127.5万人 10.5万 9% 34.4 26.9%(3.7：1)

2005年 117万 22.7万 24.1% 31万 36.49%(3.8：1)

2004年 94.5万 14.8万 18.4% 33万 34.92% (2.9：1)

2003年 79.7万 17.4万 27.7% 27万 33.87%(3.0：1)

2002年 62.3万 16.3万 35.6% 19.5万 31.30% (3.2：1)

2001年 46万 6.8万 17.3% 11.05万 24.02% (4.2：1)

所以要尽早开始引导同学们走向考研之路。

这样做的理由是：

1.“凡事预则立，不预则废。”学员要在将来的职场生涯中具有更多的竞争力就要对大学四年或五年的学习有一个清晰的规划，考研是社会要求我们做的选择。尽管研究生已经扩招，但浩浩荡荡的考研大军还是让这一选择的成功变得异常艰难。有考生说：考研最后是在考英语。这么说虽然有失偏颇却也不无道理，好的英语成绩是考研成功的坚实基础。绝大多数在考研上浪费了一年又一年光阴的同学正是由于无法跨越考研英语的大门。从大学一年级开始有针对性地夯实英语基础，提高各方面能力就是最明智的“预”。

2.在四六级考试业已改革的情况下，四六级与学位脱钩，考试委员会的撤销，限制社会考生报考等一系列改革措施对大学生的影响还有待探讨。考研的重要性又日益重要起来。

3.一年又一年的考研正在说明，并将继续说明的一个问题就是：对多数考研学子而言，考研已不再是一个一年或半年奋力一搏就能成功的项目，相反，它越来越呈现出一个系统工程的特点，需要投入更多的时间和精力，需要更加细致的规划，需要更加清晰的步骤，以期达成更加良好的项目管理。我们不得不承认，不管是旧时的科举考试，还是现时的高考或研究生考试，都在不同程度上使一批有较高素质的人脱颖而出，改变了他们的命运。另一方面，它们也使相当一部分人，由于他们先天或后天的，合理或不合理的原因，成为考试制度下的牺牲品。所有个体的需求，与社会所能提供的机会之间，也许永远存在着无法完全调和的差距。我们所能做的，只是尽力去减少这两者之间的差距。

因此，如何才能保证自己在竞争激烈的社会立于不败之地？如何才能顺利地实现自己的梦想，从研究生考试中脱颖而出，成为考试中的胜利者？唯一的答案就是——让自己赢在起跑线上。既然考研是大势所趋，那么就进行针对性的备考就显得极为必要。不管你现在处于哪个年级，明白接下来的大学学习时间其终极目的是为考研服务，你就会对自己进行行之有效的目标管理。结论：考研复习备考的时间延长至少了一年，需要早作规划

表二：大学英语“大考研”英语学习规划

年级 主要工作 推荐班级 辅修课程

大一 适应大学学习方式，培养良好学习习惯，夯实英语基础 大学英语单项班

(词汇、语法、阅读) 新概念二册

大二 明晰考研英语考点，进一步提高英语水平，参加四级考试印证英语能力 上学期参加四级强化班，

下学期参加考研基础班 新概念三册

大三 踏入考研强化复习阶段，参加六级考试 上学期参加六级强化班；

寒假或下学期参加考研强化班；

暑假参加数学强化班 新概念四册

大四 进入考研冲刺阶段，全力一搏 上学期参加考研冲刺班，

下学期参加考研复试班 听说部课程相关课程

二、考研实际上是考的考研英语，考研英语实际上考的是考研英语阅读

考研要从三个方面提高：词汇、句法和逻辑思路。

1.词汇

a)重考性

2006考研试题 Passage 3

That matters because theory suggests that the maximum sustainable yield that can be cropped from a fishery comes when the biomass of a target species is about 50% of its original levels.

2000考研试题 Passage 1

Self-doubt has yielded to blind pride. 2006考研试题 Passage 4

Westerner is bombarded with are not religious but commercial, and forever happy .

1995考研试题 Passage 3

Telecommunications developments enable……, electronic mail to bombard peo

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